Réunion du 2°conseil d’école  25 mars 2018

- Bilans du 2eme trimestre

Classe de Vincent :

*Activité ski alpin

. Pendant toute la durée du 2eme trimestre, nous avons fonctionné en classe du matin tous les vendredis. Cette année encore 3 classes ont pratiqué le ski alpin. Pourtant, cette année, plus encore que par le passé, nous avons eu trop peu de parents volontaires pour encadrer l’activité. Nous avons donc dû nous résoudre à changer l’organisation de l’activité. Les élèves de Dorres ont eu 4 séances de ski jusqu’aux vacances de février puis les classes d’Emilie et de Magali ont eu à leur tour 4 séances.

La proposition est faite de mettre un mot dans le cahier à la rentrée pour expliquer l'importance du passage des agréments.

Une nouvelle demande de financement de cours de skis par des moniteurs est faite auprès des mairies, cela permettrait aux enfants de faire plus de progrès et de limiter le nombre de parents.

Possibilité de participer au « 1000 enfants à la neige » ?

*Sorties spectacle :

  Dans le cadre du dispositif : « école et cinéma » auquel j’ai inscrit la classe, nous sommes allés au cinéma voir :

 /Novembre : Le Roi des masques

 Février : Portraits –

 Avril : Le voleur de bicyclette –

  Dans le cadre du dispositif mis en place par la charte de Cerdagne nous étions inscrits à deux spectacles :

* Distraction(s) le jeudi 29 novembre, mais le spectacle a été annulé à cause de problèmes de chauffage dans la salle du cinéma de Font Romeu . A la place, les comédiens nous ont improvisé un questions/réponses sur le métier de comédien.

* « Je viens d’où tu vas » prévu le jeudi 21 avril à 10h00

* Fête de Noël :

 Comme l’année dernière, nous avons choisi d’offrir un spectacle aux élèves. Il s’agissait d’un spectacle de clown. Pour ne pas rompre avec la tradition, les élèves ont participé à la fête en chantant quelques chants de Noël …

 Comme d’habitude, les élèves ont reçu un livre choisi par les enseignants et financé par les Mairies.

 C’est l’association « des amis de l’école » qui s’est chargée de l’organisation du loto et de la vente des objets fabriqués par les élèves.

Cette année le début de la fête a été décalé pour éviter le départ anticipé des enfants... il semblerait que le problème persiste encore. Il est également convenu de faire une réunion avant Noël pour caler plus clairement les taches de chacun (service du goûter, distribution des cadeaux....)

Il faudra rappeler aux parents que les enfants ne doivent pas aller jouer dehors pendant la fête.

* Carnaval :

A Dorres : Nous avons fêté le Carnaval le jeudi 21 février. Les enfants de la classe de l’après-midi sont venus déguisés et avec l’aide de parents qui ont confectionné des gâteaux et d’autres qui m’ont aidé à encadrer la sortie, nous sommes allés dans le village, par petits groupes pour vendre des gâteaux… 

* Chorale : Nous travaillons sur le répertoire de la chorale depuis le mois de janvier. Le spectacle aura lieu le15 juin.

• Intervention de Benjamin Joffre : Il viendra dans la classe le 26 mars, nous présenter un diaporama sur les oiseaux de Cerdagne.

Classes Emilie et Magali :

• Ecole et cinéma : « Tout en haut du monde »

                           «  Cadet d'eau douce »

• Saison cerdane : histoire d'une mouette et du chat qui lui appris à voler.
• Catalan : Départ de l'intervenante qui a trouvé un emploi à temps plein. Incertitude sur son remplacement.
• Carnaval : Semaine avant les vacances de février. Lundi et mardi les élèves devaient respecter une consigne et le jeudi le déguisement était libre.

Magali parle de l'augmentation de l’effectif de sa classe de GS/CP avec l'arrivée de 3 élèves. C'est une classe qui nécessite beaucoup d'attention, même si cela semble difficilement réalisable, l'enseignante demande s'il serait possible d'embaucher une ATSEM à temps partiel.

Classe Julie :

Saison Cerdane : « Impression d'oiseaux »

Théâtre : Lecture de l'album, écriture du texte et début des décors et costumes.

Espaces : L'enseignante explique en quelques mots les changements qui commencent à être réalisés dans la classe. Elle travaillera maintenant dans des espaces aménagés dans la classe, dans lesquels les enfants seront libres de circuler.

• PROJETS : Voyages, sorties et animations prévues au 3eme trimestre :

Classe De Vincent :

• Spectacle de la chorale de Cerdagne/Capcir le 15 juin.

• PNR  : Cette année, nous sommes inscrits dans un projet  de parcours d’orientation sur le thème du patrimoine bâti. L’objectif étant de faire réaliser aux élèves un parcours d’orientation mettant en valeur le village. A l’issue des 8 séances menées par une animatrice de l’association « Eyne développement durable », les élèves auront réalisé une petite brochure proposant le parcours et qui sera mise à disposition des gens à la mairie du village.  Le 21 mai, nous organiserons une cérémonie avec la presse pour inaugurer le projet.

• Cycle lutte :

Cette année encore, j’ai sollicité Kévin pour qu’il vienne initier les élèves à la lutte. L’activité s’est terminée par un championnat de lutte au lycée de Ft Romeu qui réunissait les élèves de 6 écoles de Cerdagne.

• Handitour 2019 :

Nous participerons à cette manifestation le lundi 20 mai. Ce jour-là, les élèves de l’école se rendront en vélo de Dorres à Angoustrine où ils rejoindront le convoi d’handitour. De là nous nous rendrons à Puigcerda, puis nous quitterons le convoi pour revenir à Ur où nous attendra un bus qui nous ramènera à l’école. Le camion de la mairie récupèrera les vélos et les ramènera à Dorres.

Au préalable, le 14 mai, tous les élèves de l’école passeront un permis vélo pour vérifier qu’ils maîtrisent suffisamment leur vélo pour rouler sur la route en toute sécurité.

Le 7 mai, un représentant de l’association des handicapés de France viendra dans la classe pour faire une sensibilisation au handicap auprès des élèves.

• Le 6 mai des musiciens viendront à l’école sensibiliser les élèves à la musique classique.
• Le 9 mai, une animation sur le tri des déchets est prévue.

• Classe découverte : Nous partirons en classe de découvertes du 24 au 28 juin au centre « equifun » à Caudiès de Fenouillède. Je ferai une réunion d’informations aux parents le 14 mai à 18h00.

Classe Emilie et Magali :

• Saison cerdane : « je viens d'où tu vas... »
• Film d'animation en cours (Magali)
• Voyage scolaire : Du 17 au 21 juin , réunion d'information le lundi 8 avril à 18h. Tombola pour aider à financer.
• Chorale des écoles
• Chaque jour compte : Le 5 avril l'école d'Angoustrine fêtera le 100° jour d'école.
• San Jordi (le 19 avril) : collecte de livres pour la vente, ateliers autour de la fête catalane.
• Participation des 3 classes d'Angoustrine à « Faites du jardinage » le 5 mai
• PNR : Danse traditionnelle catalane 11,12,13 juin 5 juillet (restitution à la ST jean et le dernier jour)
• Handitour : cf Dorres
• Prix du livre vivant : demande d'un isoloir à la mairie.

La directrice d'Angoustrine expose l'envie des enseignantes de commander des verres en plastique réutilisables pour chaque événement organisé à l'école pour éviter la vaisselle jetable.

Classe de Julie :

• Représentation théâtre : date à déterminée, avec exposition des œuvres des enfants au cours de l'année.
• Rencontre théâtre : attente de réponse, rencontre avec d'autres écoles.
• PNR : « du producteur à l'assiette » 13 mai plantations, 21 mai journée à Eyne pour visite de producteurs, 27 mai balade dans les jardins d'Angoustrine, 3 juin cueillette et confiture, 11 juin mini marché (invitation des parents)
• Piscine : Possibilité d'aller à la piscine de Targasonne mais avec 2 parents agréés, et ils sont peu nombreux. Se déroulera Le jeudi de 9h30 à 10h30.

Emilie demande achat de rideaux pour le théâtre, et s'il serait possible d'avoir les clés du petit local au foyer pour ranger le matériel du théâtre pendant les répétitions.

Interrogation autour de l'augmentation de l'effectif dans la classe bilingue. Normalement l'effectif est bloqué à 25 mais il pourrait le dépasser l'année prochaine. Comment limiter ? Comment « sélectionner » ?

- PPMS : Mise à jour des PPMS dans les deux écoles…

L’objectif du Plan Particulier de Mise en Sûreté (PPMS) est de mettre en place une organisation interne à l’établissement scolaire permettant d’assurer la sécurité des élèves et des personnels, en attendant l’arrivée des secours.

Pour chacun des risques majeurs auxquels l’établissement est exposé et pour chacune des situations identifiées (cantine, récréation, …), le PPMS doit permettre de répondre aux six questions suivantes :

* Quand déclencher l’alerte ?

* Comment déclencher l’alerte ?

* Où et comment mettre les élèves en sûreté ?

* Comment gérer la communication avec l’extérieur ?

* Quelles consignes appliquées dans l’immédiat ?

* Quels documents et ressources sont indispensables ?

Dorres : toute la partie « école » est faite… la commune de Dorres n'est soumise qu'à 3 risques :

• Séisme zone de sismicité 2
• Feu de forêt
• Risque de tempête

Auxquels est venu s’ajouter le risque d’intrusion.

Cette année, l’Inspection nous demande de procéder à 3 exercices d’alerte.

 A Dorres, nous avons abordé le thème :

• de l’intrusion lors d’une alerte le 11 octobre.
• de la tempête le 24 janvier (confinement)
• l’alerte tremblement de terre est prévue le 21 mai

(mise à l’abri puis évacuation)

Nous devons également faire deux exercices d’alarme incendie.

A Dorres nous avons fait la première le 13 septembre. Nous ferons le deuxième exercice à la fin de l’année.

• Angoustrine : 31/01 alerte avalanche

                       21/05 rupture barrage

                        ? exercice incendie avec peut-être la venue des pompiers.

4) Passage en 6eme :

Cette année, 8 élèves partiront en CM2. 7 passeront en 6eme classique 1 en SEGPA ; 3 vont demander des dérogations pour aller à Ft Romeu (2 pour sport/études biathlon et lutte et 1 pour rapprochement familial)

Présents :

Vincent HERNANDEZ, Enseignant

Emilie BOULET, enseignant

Magali SANTELLANI, enseignante

Nicole RIBOT, DDEN

Catherine DORDAN, Parent d'élève

Myriam BEY, parent d'élève

Charlotte AVEROUS, parent d'élève

Claire COLONGES, Elue DORRES

Gaby FORNONI, Commune Angoustrine

Brice BOUVIER, Elu Angoustrine

Julie LLEDOS, enseignante

Fabien FOURRIER, parent d'élève